职业指导第二章调查职业状况之方法

第二章调查职业状况之方法

　　实施职业指导所注意之鹄的有三：一在职业方面，一在学生方面，一在学校方面。就职业方面言，调查职业状况，乃实施职业指导之第一步骤。此其重要功用有四：

　　（1）详悉各种职业之实际状况，与其种种内容，可作为职业指导之根据。

　　（2）详悉各种职业实际所需要之智能与品性，可使学校在教学与训育方面，知所改良，俾所造人材，适合职业界之需要。

　　（3）详悉各种职业之延聘或雇用机会，得介绍相当之人材，沟通两方面之要求与供给。

　　（4）如发现职业界有何恶习或缺憾，得提倡改良，以求完善。

　　调查职业状况之功用既已明瞭，其次当将本地分成若干区域，分别调查。职业状况，时有变迁，非一成不变者，故职业指导机关宜规定若干时调查一次，编制成帙，以备检查。调查时所用之调查表，其主要内容如左：

　　职业状况调查表

　　职业机关之名称……………地址……………………

　　经理或主任之姓名及履历……………………………

　　职业之性质……………………………………………

　　成年职工之数目职业指导

　　十四岁以上十六岁以下职工之数目职业指导

　　Ⅰ职业内容

　　1．该业在本地之规模与其紧要程度…………………

　　2．该业逐渐发达？抑逐渐衰落？……………………

　　3．该业营业状况终年一律乎？抑有淡旺乎？………

　　4．该业系继续性质抑系占每年中若干时间？………

　　5．每日工作之时间……………星期日休息否？……

　　6．薪俸——左列每类之薪俸数目

　　a主任或经理…………………

　　b分部主任……………………

　　职业指导

　　Ⅱ职业之环境

　　1．有无危险？

　　2．光线如何？

　　3．热度如何？

　　4．空气如何？

　　5．有碍普通卫生否？

　　Ⅲ职业之前途

　　1．薪俸增加之速率

　　2．初任事者之平均薪俸

　　3．升擢之机会

　　4．可获得何种训练？

　　5．从事此业者之人数

　　Ⅳ所需要之职业训练

　　1．该业所需要之品性

　　2．该业所需要之特殊技能

　　3．对于初任事者觉有何种最多之缺点？

　　4．雇主愿用左列之何种学生：

　　a初等小学毕业生

　　b中学毕业生

　　c职业学校毕业生

　　5．初任事者之预备工夫，须注重何项预备？如须特别注重国文英文等等。

　　6．雇主对于雇工，愿于未雇之前，先令完其训练乎？抑愿先行雇用，再令其于工作余暇入补习学校乎？

　　7．雇主愿与学校合作，实行左列三事乎？

　　（a）雇用职业介绍局所荐之适当人材

　　（b）愿送年幼职工入相当之补习学校

　　（c）有位置时告知职业介绍所

　　年　　月　　日调查员（签名）

　　以上为职业指导机关向职业机关调查职业状况之表格，内容虽较复杂，然分区调查，同类之职业指导各校机关分途并进，为事亦轻而易举。此外每校尚可分向其出校学生及其家长调查学生服务状况，其表格如左：

　　调查学生服务表

　　学生姓名……年龄……地址…………………

　　离校日期……离校理由………………………………

　　服务机关名称及地址…………………所任职务……

　　录用之方法（即谋得此事之方法）……投入此业之动机……………………………………………………………

　　有何升擢之机会？…………………最初薪俸………

　　增薪速率……增薪理由……………工作钟点………

　　对本业有兴趣否？……工作外有余暇否？……如有余暇，如何利用？……曾改业否？……改业之理由？……

　　学生对于本业之评语…………………………………

　　雇主对于学生评语……………………………………

　　调查

　　年　　月　　日调查员（签名）

　　家长报告子女服务表

　　家长姓名职业及地址……………学生姓名…………

　　该生离校工作是否家长愿意？……有何理由？……如出学生愿意，有何理由？……出校后曾受何种补习教育？……家长对于该生职业之意见……家长深信该生最适于何种业务……其理由安在？……有无再受教育之可能？……家长希望学校方面能与以何种协助？………………………

　　调查员评语………………………………………………

　　年　　月　　日调查员（签名）

　　以上各种表格可用相当卡片印刷备用，调查时宜审慎周密，俾能获得准确之资料。关于此种资料，不但可作为职业状况之实际写真，且可作为根据，加以归纳之研究，抉其利弊所在，作有系统之论述，以图补救之方。一方面可改进职业状况，一方面可使在校之学生，得相当之警告也。

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